儿童作品
〖壹〗 、《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具代表性的作品 ，作者是罗兰·英格斯·怀德 ，由四川文艺出版社于2010年出版。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的历程 。
〖贰〗 、《斑羚飞渡》（短篇小说集） 作者：沈石溪 短篇动物小说集《斑羚飞渡》以“人”为叙述者 ，且多取第一人称视角展开叙述 ，但有趣的是，在这个为“人 ”的普通欲望所填满的视角下，还藏着深深的自嘲和发人深省的触动与反思 。
〖叁〗、《恐龙的宝藏》是著名儿童文学作家王一梅的长篇童话代表作。作品以绿蜘蛛画在树叶上的藏宝图引出故事 ，用独有的细腻笔触塑造了虚行龙阿迪 、阿木 、阿莉以及田鼠阿仓等生动的童话形象 。文句优美 ，境界高远，是不可多得的原创抒情童话 ，弥足珍贵 。
抗疫精神心得体会
白晓卉医生作为抗疫期间的杰出代表 ，以生命赴使命，用热血铸忠诚 ，在平凡的岗位上书写了不平凡的篇章。她的事迹让我深刻感受到一名医务工作者的责任担当、科研精神与人文情怀 ，也让我对“生命至上、舍生忘死 ”的抗疫精神有了更深刻的理解。以下结合具体事迹，从三个维度分享心得体会 。
团结与协作的力量 在防疫工作中 ，我见证了中国人民万众一心 、同舟共济的团结精神 。无论是社区工作者 、志愿者还是普通群众 ，大家都积极响应号召，共同参与到抗疫行动中。这种团结协作的力量 ，不仅使得防疫工作顺利进行 ，更得到了群众的广泛支持与配合，展现了国家力量与人民智慧的结合 。
深刻体会医护人员艰辛：在参与疫情防控的过程中，我深切感受到了医护人员的不易 。他们的耐心、努力与奉献 ，让我深受触动。他们日夜奋战在抗疫一线 ，用实际行动诠释了医者仁心的崇高精神 。集体力量的伟大：疫情防控工作中，我见证了集体力量的强大 。
疫情防控下,如何加强大学生的思政教育?
大学生应该主动接受 、加强思政教育 ，以健康心态面对未来的生活和挑战。应急性疫情防控转为常态化疫情防控后 ，大学生返回校园集中居住 、学习，给常态化疫情防控提出了更高的要求 。大学生首次面对校园集中生活的“半封闭式”管理 ，生活方式相较于无疫情时期和应急性疫情防控时期都不同 ，思想动态也因此发生了一些新的变化 。
第一，加强大学生社会主义理想信念教育。新冠肺炎疫情发生后 ，党中央高度重视 ，迅速作出部署，全面加强对疫情防控的集中统一领导 ，充分彰显了中国特色社会主义制度的显著优势 ，全面战胜疫情指日可待 。一方有难，八方支援 。
要把这一次战“疫 ”作为理想教育的生动教材，进一步坚定爱党、爱国 、爱社会主义的信仰。爱党 、爱国、爱社会主义 ，是时代对当代中国青年 、当代中国大学生提出的基本要求。在大学生的人生经历中 ，没有哪一个事件能够像这次战“疫 ”一样，深刻地对大学生进行爱党 、爱国、爱社会主义的理想教育 。
立德树人写作素材的金句,必收藏!
《小楼听雨听新旧 ，云海乘风乘古今》《观今宜鉴古 ，无古不成今》《终日乾乾，与时偕行》《沉心语文 ，灿若花开》《粗粝能甘 ，纷华不染》《羚羊挂角，诗之神韵》金句 文化传承与创新 “凡益之道 ，与时偕行 。”文化的生命力在于创新 ，唯有以时代精神激活传统，方能历久弥新。
修身立德篇“立德树人的人 ，必先立己；铸魂培根的人 ，必先铸己 。”（强调教育者或领导者需以身作则，以自身修养为根基 。）“奉献精神不是与生俱来的，离不开经年累月的修身正己。 ”（指出奉献需长期自我锤炼 ，非一朝一夕之功 。）“树木在森林中相依偎而生长 ，星辰在银河中因辉映而璀璨 。
“千般荒凉，以此为梦 ，万里蹀躞 ，以此为归。 ”纵使新 、旧文化多有龃龉，但同学们请记住 ，无论如何 ，只要我们坚定文化传承的初心，以文化创新为旨归 ，一路乘风破浪 ，中华文化必将风光旖旎一片！ 6 吾辈青年当传承文化，引领征程 ，切莫让传统文化渐渐远去 ，切莫让文明圣火逐渐暗淡 。云海苍苍，江水泱泱，文化之风 ，山高水长 。
我竟然也上清华了
你通过参加清华大学举办的“立德树人 ，改革创新”高校骨干教师能力提升高级研修项目，以远程虚拟的方式实现了与清华的缘分。具体分析如下：疫情带来的特殊机遇：由于新冠疫情的爆发 ，原本计划在北京线下举办的清华大学培训项目改为远程虚拟形式 。这种调整使得原本可能因名额爆满而无法参与的项目 ，有了额外的参与机会 。
我只是一直努力，一路踩在悬崖边上 ，进了清华。 1 2013年8月 ，我以全县中考第150名的成绩被县一高录取。 初入一高，发现这里与初中的学校大不相同 。我在镇上读的初中 ，那时已经有些坐在后排的同学吊儿郎当不读书 ，老师也不管 。 而高中，哪怕高一刚开始 ，目所能及的每一位同学 ，都在很努力地学习。
单招清华的录取结果：你早已通过清华单招被录取，录取通知书已被拆封，这意味着无论家人如何篡改你的高考志愿 ，都无法改变你进入清华的事实 。单招作为高校自主选拔途径 ，其录取结果独立于高考志愿填报系统，因此家人的操作对你实际入学无影响 。
在这样轻松愉快的高中生活中 ，金一娜始终保持对知识的热爱和对生活的热情。她的学习成绩优异 ，但并未因此忽视生活的乐趣 。她的故事像一部生动的青春剧，充满了活力与梦想 。令人惊讶的是 ，这样的她竟然同时收到了加利福尼亚大学伯克利分校和清华大学的录取通知书 ，实现了学业与兴趣的双重丰收。
